{"id":3402,"date":"2021-05-28T14:44:33","date_gmt":"2021-05-28T12:44:33","guid":{"rendered":"https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/?page_id=3402"},"modified":"2021-08-22T12:10:36","modified_gmt":"2021-08-22T10:10:36","slug":"des-albums-aux-questions-existentielles","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/espace-pedagogique\/espace-pedagogique-pour-le-cycle-3\/des-albums-aux-questions-existentielles\/","title":{"rendered":"Des albums aux questions existentielles"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-expo-extract\"><p class=\"extract_title colored\"><\/p><p class=\"extract_content\">Dans cette premi\u00e8re partie pour le cycle 3, \u00ab\u00a0Des albums aux questions existentielles\u00a0\u00bb, vous pourrez d\u00e9couvrir des livres de l&rsquo;exposition abordant des th\u00e8mes vari\u00e9s tels que la vie, la vieillesse, la mort, le monde des apparences ou bien la nature humaine. Gr\u00e2ce aux m\u00e9taphores ou aux diff\u00e9rentes techniques d&rsquo;illustration photographique propos\u00e9es, ces sujets parfois difficiles \u00e0 aborder avec les \u00e9l\u00e8ves peuvent \u00eatre d\u00e9couverts avec une certaine mise \u00e0 distance : mise en sc\u00e8ne d&rsquo;objets ou figurines, m\u00e9langes de techniques, photomontages&#8230;<br>Vous disposez de quelques pistes de d\u00e9couverte et d\u2019exploitation ainsi que de liens, quand cela est possible, vers les sites internet des artistes et\/ou \u00e9diteurs en cliquant sur les titres des livres ou les noms des artistes.<\/p><\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:15px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"has-inline-color has-expo-color-color\">La mise en sc\u00e8ne de figurines (1)<\/span><\/h2>\n\n\n\n<div style=\"height:30px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:33.33%\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"1012\" src=\"https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/04\/Les-songes-de-lours-1024x1012.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-2146\" srcset=\"https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/04\/Les-songes-de-lours-1024x1012.jpeg 1024w, https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/04\/Les-songes-de-lours-300x296.jpeg 300w, https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/04\/Les-songes-de-lours-768x759.jpeg 768w, https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/04\/Les-songes-de-lours-1536x1518.jpeg 1536w, https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/04\/Les-songes-de-lours-2048x2024.jpeg 2048w, https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/04\/Les-songes-de-lours-1400x1384.jpeg 1400w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption><sup><em>Les songes de l&rsquo;ours<\/em>, <\/sup><br><sup>Fran\u00e7ois Delebecque, \u00a9 \u00e9ditions Thierry Magnier, 2005<\/sup><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:66.66%\">\n<p><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/www.delebecque-livres.net\/spip.php?article22\" target=\"_blank\"><em>Les songes de l&rsquo;ours<\/em><\/a>, compos\u00e9 de photographies en noir et blanc, est un album r\u00e9alis\u00e9 par Fran\u00e7ois Delebecque. Il met en sc\u00e8ne des ours en peluche, dans diff\u00e9rents paysages de for\u00eat, montagne ou littoral, qui se posent beaucoup de questions sur le monde des hommes, le pourquoi, le comment des choses et sur la nature humaine. Un livre po\u00e9tique et philosophique, qui invite avec douceur et nostalgie \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir sur le comportement des hommes et leurs actions sur le monde qui les entoure.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-expo-accordion\"><h2 class=\"accordeon_title\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"collapse_4590\" data-toggle=\"collapse\" data-target=\"#collapse_4590\">Pistes d\u2019exploitation en classe<\/h2><div id=\"collapse_4590\" class=\"collapse\" aria-labelledby=\"heading_4590\">\n<div style=\"height:15px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"has-inline-color has-expo-color-color\">Domaines d\u2019apprentissage et comp\u00e9tences<\/span><\/h5>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Fran\u00e7ais <\/strong>: <ul><li>Comprendre et s&rsquo;exprimer \u00e0 l&rsquo;oral : d\u00e9crire, raconter, expliquer, participer \u00e0 des \u00e9changes, argumenter<\/li><li>Lire et comprendre des textes et des images, les interpr\u00e9ter<\/li><\/ul><\/li><li><strong>Enseignement moral et civique<\/strong> : culture de la sensibilit\u00e9 et de l&rsquo;engagement (comp\u00e9tences non exhaustives) <ul><li>Respecter autrui, adopter un comportement responsable envers soi-m\u00eame, envers autrui et envers l&rsquo;environnement<\/li><li>Comprendre le sens de l&rsquo;int\u00e9r\u00eat g\u00e9n\u00e9ral, y compris de l&rsquo;environnement<\/li><li>Identifier et exprimer ses \u00e9motions et ses sentiments en les r\u00e9gulant<\/li><li>Exprimer son opinion et respecter l\u2019opinion des autres<\/li><\/ul><\/li><\/ul>\n\n\n\n<div style=\"height:15px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"has-inline-color has-expo-color-color\">Activit\u00e9s possibles<\/span><\/h5>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>D\u00e9couverte de l&rsquo;album <\/strong>en lecture offerte par l&rsquo;enseignant<ul><li>Comparer la vie des ours (au d\u00e9but et un peu plus loin dans l&rsquo;histoire) et la vie que m\u00e8nent les hommes<\/li><li>D\u00e9crire les photographies, interpr\u00e9ter, donner son point de vue, illustrer d&rsquo;exemples :<ul><li>De quels \u00ab\u00a0travaux gigantesques pour modeler le monde\u00a0\u00bb parle l&rsquo;ours ?<\/li><li>Que signifie cet arbre pris pour cible de la mauvaise humeur de l&rsquo;homme ?<\/li><\/ul><\/li><li>D\u00e9battre sur les questionnements et songes de l&rsquo;ours :<ul><li>Quelles sont les temp\u00eates d\u00e9clench\u00e9es par l&rsquo;homme qu&rsquo;\u00e9voque l&rsquo;ours ?<\/li><li>De quelle d\u00e9mesure parle-t-il ?<\/li><li>Pourquoi pense-t-il que l&rsquo;homme a \u00ab\u00a0sacr\u00e9ment besoin de croire\u00a0\u00bb en ses Dieux?<\/li><\/ul><\/li><\/ul><\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>\u00c9changes et d\u00e9bats possibles autour<\/strong> :<ul><li>Des valeurs personnelles, des valeurs collectives<\/li><li>La responsabilit\u00e9 de l&rsquo;individu<\/li><li>Les actions de l&rsquo;homme sur son environnement<\/li><li>Les guerres<\/li><li>La nature humaine<\/li><li>Les sentiments<\/li><\/ul><\/li><\/ul>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:61px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"has-inline-color has-expo-color-color\">La mise en sc\u00e8ne de figurines (2)<\/span><\/h2>\n\n\n\n<div style=\"height:31px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:33.33%\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"960\" height=\"953\" src=\"https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/05\/Litli-soliquie\u0301tude.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-3482\" srcset=\"https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/05\/Litli-soliquie\u0301tude.jpg 960w, https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/05\/Litli-soliquie\u0301tude-300x298.jpg 300w, https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/05\/Litli-soliquie\u0301tude-150x150.jpg 150w, https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/05\/Litli-soliquie\u0301tude-768x762.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 960px) 100vw, 960px\" \/><figcaption><sup><em>Litli soliqui\u00e9tude<\/em>, S\u00e9verine Thevenet,<\/sup><br><sup> Ed. Beurre sal\u00e9, 2019<\/sup><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:66.66%\">\n<p>Dans <em>Litli soliqui\u00e9tude<\/em>, S\u00e9verine Thevenet photographie sa marionnette, Litli, en la mettant en sc\u00e8ne tout d&rsquo;abord dans sa chambre et dans les rues de la ville \u00e0 travers des photographies en noir et blanc. Puis dans des paysages islandais \u00e0 travers des photographies en couleurs. Ce passage entre le noir et blanc vers la couleur montre un changement d&rsquo;\u00e9tat d&rsquo;esprit chez Litli. Il passe de l&rsquo;ennui et du quotidien \u00e0 l&rsquo;ouverture sur le monde et la d\u00e9couverte de nouveaux horizons pour se retrouver dans un \u00e9tat de soliqui\u00e9tude, une solitude bienvenue pour conna\u00eetre la qui\u00e9tude. Cette \u00e9dition est sans texte, mais les photographies, tr\u00e8s po\u00e9tiques, parlent d&rsquo;elles-m\u00eames, font r\u00eaver et r\u00e9fl\u00e9chir sur le monde et la vie.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-expo-accordion\"><h2 class=\"accordeon_title\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"collapse_639\" data-toggle=\"collapse\" data-target=\"#collapse_639\">Pistes d\u2019exploitation en classe<\/h2><div id=\"collapse_639\" class=\"collapse\" aria-labelledby=\"heading_639\">\n<div style=\"height:15px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"has-inline-color has-expo-color-color\">Domaines d\u2019apprentissage et comp\u00e9tences<\/span><\/h5>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Fran\u00e7ais <\/strong>: <ul><li>Comprendre et s&rsquo;exprimer \u00e0 l&rsquo;oral : d\u00e9crire, raconter, expliquer, participer \u00e0 des \u00e9changes, argumenter<\/li><li>Comprendre des images et les interpr\u00e9ter<\/li><li>R\u00e9diger des \u00e9crits vari\u00e9s<\/li><\/ul><\/li><li><strong>Enseignement moral et civique<\/strong> : culture de la sensibilit\u00e9 (comp\u00e9tences non exhaustives) <ul><li>Identifier et exprimer ses \u00e9motions et ses sentiments en les r\u00e9gulant<\/li><li>Exprimer son opinion et respecter l\u2019opinion des autres<\/li><\/ul><\/li><\/ul>\n\n\n\n<div style=\"height:15px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"has-inline-color has-expo-color-color\">Activit\u00e9s possibles<\/span><\/h5>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>D\u00e9couverte de l&rsquo;album <\/strong><ul><li>D\u00e9crire les photographies, interpr\u00e9ter, donner son point de vue, illustrer d&rsquo;exemples :<ul><li>Au d\u00e9but de l&rsquo;histoire : <ul><li>Que fait Litli  ? Que peut-il ressentir ?<\/li><li>Pourquoi les photographies sont-elles en noir et blanc ?<\/li><\/ul><\/li><li>Au milieu de l&rsquo;histoire : Que se passe-t-il ?<\/li><li>En 2\u00e8me partie :<ul><li>Que fait Litli ? Que peut-il ressentir ?<\/li><li>Pourquoi les photographies sont-elles en couleurs ?<\/li><\/ul><\/li><\/ul><\/li><\/ul><\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>\u00c9changes et d\u00e9bats possibles autour<\/strong> :<ul><li>Les sentiments : la solitude, la qui\u00e9tude, la peur, l&rsquo;envie&#8230;<\/li><li>La vision de la vie, la vision du monde<\/li><li>L&rsquo;\u00e9volution personnelle, grandir&#8230;<\/li><\/ul><\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Travail d&rsquo;\u00e9criture<\/strong> : \u00e9crire un texte possible pour raconter l&rsquo;histoire de Litli<\/li><\/ul>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:60px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"has-inline-color has-expo-color-color\">La mise en sc\u00e8ne d&rsquo;objets<\/span><\/h2>\n\n\n\n<div style=\"height:30px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:33.33%\">\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/04\/les-hommes-n-en-font-qu-a-leur-tete.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-2121\" width=\"230\" height=\"254\"\/><figcaption><sup><em>L<\/em>es <em>hommes n&rsquo;en font qu&rsquo;\u00e0 leur t\u00eat<\/em>e, Fran\u00e7ois David, Olivier Thi\u00e9baut, Sarbacane, 2011<\/sup><\/figcaption><\/figure><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:66.66%\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"562\" src=\"https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/05\/LhommeDuFutur-1024x562.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-2565\" srcset=\"https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/05\/LhommeDuFutur-1024x562.jpeg 1024w, https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/05\/LhommeDuFutur-300x165.jpeg 300w, https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/05\/LhommeDuFutur-768x421.jpeg 768w, https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/05\/LhommeDuFutur.jpeg 1400w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p><em><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/editions-sarbacane.com\/albums\/les-hommes-n-en-font-qu-a-leur-tete\" target=\"_blank\">Les hommes n&rsquo;en font qu&rsquo;\u00e0 leur t\u00eate<\/a><\/em> est un album repr\u00e9sentant 16 t\u00eates, vues de profil, d&rsquo;hommes. Olivier Thi\u00e9baut a d\u00e9tourn\u00e9 une multitude d&rsquo;objets en les agen\u00e7ant de mani\u00e8re \u00e0 cr\u00e9er ces portraits insolites, tels les portraits d&rsquo;Arcimboldo. Fran\u00e7ois David les a tous accompagn\u00e9s d&rsquo;un po\u00e8me, parfois dr\u00f4le ou l\u00e9ger, parfois grave ou triste. Ces portraits r\u00e9pondent \u00e0 la question \u00ab\u00a0Qu&rsquo;est-ce que l&rsquo;homme ?\u00a0\u00bb et repr\u00e9sentent alors les hommes avec leurs r\u00eaves et leurs travers : l&rsquo;homme qui joue, l&rsquo;homme qui r\u00eave, l&rsquo;homme qui tue, l&rsquo;homme qui observe, l&rsquo;homme des bois, l&rsquo;homme de lettres&#8230; Un album original et riche, qui donne envie de scruter chaque d\u00e9tail et de mettre en relation chaque page, menant \u00e0 s&rsquo;interroger sur la nature humaine.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-expo-accordion\"><h2 class=\"accordeon_title\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"collapse_8765\" data-toggle=\"collapse\" data-target=\"#collapse_8765\">Pistes d\u2019exploitation en classe<\/h2><div id=\"collapse_8765\" class=\"collapse\" aria-labelledby=\"heading_8765\">\n<div style=\"height:15px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"has-inline-color has-expo-color-color\">Domaines d\u2019apprentissage et comp\u00e9tences<\/span><\/h5>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Fran\u00e7ais <\/strong>: <ul><li>Comprendre et s&rsquo;exprimer \u00e0 l&rsquo;oral : d\u00e9crire, raconter, expliquer, participer \u00e0 des \u00e9changes, argumenter<\/li><li>Lire et comprendre des textes et des images, les interpr\u00e9ter<\/li><li>R\u00e9diger des \u00e9crits vari\u00e9s<\/li><\/ul><\/li><li><strong>Arts Plastiques<\/strong>&nbsp;: exp\u00e9rimenter, produire, cr\u00e9er pour donner forme \u00e0 son imaginaire<\/li><\/ul>\n\n\n\n<div style=\"height:15px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"has-inline-color has-expo-color-color\">Activit\u00e9s possibles<\/span><\/h5>\n\n\n\n<p>Voici un document r\u00e9alis\u00e9 par C\u00e9cile Quintin, conseill\u00e8re p\u00e9dagogique \u00e0 la DSDEN 72, proposant des<strong> pistes p\u00e9dagogiques en classe<\/strong> :<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a href=\"https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/05\/Les-hommes-nen-font-qua\u0300-leur-te\u0302te-Franc\u0327ois-David.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Pistes p\u00e9dagogiques DSDEN 72<\/a><a href=\"https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/05\/Les-hommes-nen-font-qua\u0300-leur-te\u0302te-Franc\u0327ois-David.pdf\" class=\"wp-block-file__button\" download>T\u00e9l\u00e9charger<\/a><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:61px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"has-inline-color has-expo-color-color\">Les techniques mixtes (1)<\/span><\/h2>\n\n\n\n<div style=\"height:39px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:33.33%\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"340\" height=\"486\" src=\"https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/05\/Ma-mamie-en-poe\u0301vie.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-3484\" srcset=\"https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/05\/Ma-mamie-en-poe\u0301vie.jpeg 340w, https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/05\/Ma-mamie-en-poe\u0301vie-210x300.jpeg 210w\" sizes=\"auto, (max-width: 340px) 100vw, 340px\" \/><figcaption><sup><em>Ma mamie en po\u00e9vie<\/em>,<\/sup><br><sup> Fran\u00e7ois David, Elis Wilk,<\/sup><br><sup>CotCotCot \u00e9ditions, 2018<\/sup><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:66.66%\">\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><em><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.cotcotcot-editions.com\/ma-mamie-en-poevie\" target=\"_blank\">Ma mamie en po\u00e9vie<\/a><\/em> est un livre au format papier et num\u00e9rique, \u00e9crit par Fran\u00e7ois David et illustr\u00e9 par Elis Wilk. Il aborde les th\u00e8mes de la vieillesse, des relations entre grands-parents et enfants ainsi que la maladie d&rsquo;Alzheimer, qui n&rsquo;est jamais clairement nomm\u00e9e. On y d\u00e9couvre, \u00e0 travers les yeux de sa petite-fille, une mamie originale, \u00e9tonnante et cr\u00e9ative. Un livre tr\u00e8s touchant, qui permet d&rsquo;approcher ces th\u00e8mes de la vieillesse et de la maladie d&rsquo;une mani\u00e8re distanci\u00e9e gr\u00e2ce notamment aux illustrations surr\u00e9alistes m\u00ealant dessin et collage.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-expo-accordion\"><h2 class=\"accordeon_title\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"collapse_9597\" data-toggle=\"collapse\" data-target=\"#collapse_9597\">Pistes d\u2019exploitation en classe<\/h2><div id=\"collapse_9597\" class=\"collapse\" aria-labelledby=\"heading_9597\">\n<div style=\"height:15px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"has-inline-color has-expo-color-color\">Domaines d\u2019apprentissage et comp\u00e9tences<\/span><\/h5>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Fran\u00e7ais <\/strong>: <ul><li>Comprendre et s&rsquo;exprimer \u00e0 l&rsquo;oral : d\u00e9crire, raconter, expliquer, participer \u00e0 des \u00e9changes, argumenter<\/li><li>Lire et comprendre des textes et des images, les interpr\u00e9ter<\/li><\/ul><ul><li>R\u00e9diger des \u00e9crits vari\u00e9s : \u00e9criture cr\u00e9ative<\/li><li>\u00c9tude de la langue : morphologie et formation des mots, relations s\u00e9mantiques, cat\u00e9gorisations et champs lexicaux<\/li><\/ul><\/li><li><strong>Arts Plastiques<\/strong>&nbsp;: exp\u00e9rimenter, produire, cr\u00e9er pour repr\u00e9senter le monde (lien avec la narration, production graphique (techniques mixtes))<\/li><li><strong>Num\u00e9rique <\/strong>: utiliser et conna\u00eetre l\u2019organisation d\u2019un livre num\u00e9rique, cr\u00e9er et mettre en forme du contenu<\/li><\/ul>\n\n\n\n<div style=\"height:15px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"has-inline-color has-expo-color-color\">Activit\u00e9s possibles<\/span><\/h5>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Voici un <strong>site d\u00e9di\u00e9 <\/strong>int\u00e9ressant&nbsp;r\u00e9alis\u00e9 par CotCotCot \u00e9ditions<strong>&nbsp;<\/strong>expliquant&nbsp;de mani\u00e8re claire et pr\u00e9cise l&rsquo;histoire et les r\u00e9actions des personnages : <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/mamamieblog.wordpress.com\/\" target=\"_blank\">mamamieblog.wordpress.com<\/a><\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Voici un <strong>guide p\u00e9dagogique<\/strong> tr\u00e8s complet, r\u00e9alis\u00e9 par CotCotCot \u00e9ditions, pour mener les \u00e9l\u00e8ves de cycle 3 vers l&rsquo;\u00e9criture cr\u00e9ative : <a href=\"https:\/\/www.cotcotcot-editions.com\/post\/%C3%A0-t%C3%A9l%C3%A9charger-cycle-3-fiche-p%C3%A9dagogique-du-livre-ma-mamie-en-po%C3%A9vie\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">dossier avec fiches \u00e9l\u00e8ves et fiches enseignants<\/a><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:30px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\" id=\"block-719e682f-e764-45fa-a11b-f991fb274ef2\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"block-160d44ba-bf24-4389-9941-bc384d54bd1e\"><span class=\"has-inline-color has-expo-color-color\">Les techniques mixtes (2)<\/span><\/h2>\n\n\n\n<div style=\"height:39px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:33.33%\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"723\" height=\"723\" src=\"https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/05\/Sur-le-carreau.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-3485\" srcset=\"https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/05\/Sur-le-carreau.jpg 723w, https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/05\/Sur-le-carreau-300x300.jpg 300w, https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/05\/Sur-le-carreau-150x150.jpg 150w\" sizes=\"auto, (max-width: 723px) 100vw, 723px\" \/><figcaption><sup><em>Les petits bonshommes sur le carreau<\/em>, Olivier Douzou, Isabelle Simon, <\/sup><br><sup>\u00a9 Rouergue, 1994<\/sup><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:66.66%\">\n<p><em><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/illustrabelle.free.fr\/albums-jeunesse.htm#L08\" target=\"_blank\">Les petits bonshommes sur le carreau<\/a><\/em>, \u00e9crit par Olivier Douzou et illustr\u00e9 par Isabelle Simon, est un album qui aborde les th\u00e8mes de la pauvret\u00e9 et de l&rsquo;exclusion sociale. Deux points de vue sont pr\u00e9sent\u00e9s. D&rsquo;une part, c\u00f4t\u00e9 recto, un enfant dessine un bonhomme sur la bu\u00e9e d&rsquo;un carreau de fen\u00eatre. D&rsquo;autre part, de l&rsquo;autre c\u00f4t\u00e9 de la fen\u00eatre, c\u00f4t\u00e9 verso, des bonshommes sont \u00ab\u00a0sur le carreau\u00a0\u00bb. Le lecteur est alors amen\u00e9 \u00e0 passer au fil des pages du c\u00f4t\u00e9 recto vers le c\u00f4t\u00e9 verso, du lieu de vie prot\u00e9g\u00e9 \u00e0 l&rsquo;int\u00e9rieur de la maison vers le lieu de vie des sans-abris \u00e0 l&rsquo;ext\u00e9rieur de la maison. Une approche po\u00e9tique de par le texte et symbolique de par les illustrations (personnages en argile et d\u00e9cors r\u00e9alis\u00e9s par collage et dessin) permet d&rsquo;approcher ces th\u00e8mes difficiles avec une certaine distance.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-expo-accordion\"><h2 class=\"accordeon_title\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"collapse_6927\" data-toggle=\"collapse\" data-target=\"#collapse_6927\">Pistes d\u2019exploitation en classe<\/h2><div id=\"collapse_6927\" class=\"collapse\" aria-labelledby=\"heading_6927\">\n<div style=\"height:15px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"has-inline-color has-expo-color-color\">Domaines d\u2019apprentissage et comp\u00e9tences<\/span><\/h5>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Fran\u00e7ais <\/strong>: <ul><li>Comprendre et s&rsquo;exprimer \u00e0 l&rsquo;oral : d\u00e9crire, raconter, expliquer, participer \u00e0 des \u00e9changes, argumenter<\/li><li>Lire et comprendre des textes et des images, les interpr\u00e9ter<\/li><\/ul><ul><li>\u00c9tude de la langue : enrichir le lexique<\/li><\/ul><\/li><li><strong>Enseignement moral et civique<\/strong> : culture de la sensibilit\u00e9 (comp\u00e9tences non exhaustives)<ul><li>Respecter autrui<\/li><li>Comprendre l&rsquo;engagement moral : la solidarit\u00e9<\/li><li>Identifier et exprimer ses \u00e9motions et ses sentiments en les r\u00e9gulant<\/li><li>Exprimer son opinion et respecter l\u2019opinion des autres<\/li><\/ul><\/li><\/ul>\n\n\n\n<div style=\"height:15px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"has-inline-color has-expo-color-color\">Activit\u00e9s possibles<\/span><\/h5>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>D\u00e9couverte de l&rsquo;album <\/strong><ul><li>Les photographies : <ul><li>La couverture : Qui sont les bonshommes sur le carreau ? Que voit-on sur l&rsquo;illustration ?<\/li><li>D\u00e9crire les photographies : observation des d\u00e9tails, oppositions bonhomme trac\u00e9 sur la bu\u00e9e \/ bonshommes photographi\u00e9s, papier peint color\u00e9 dedans \/ couleurs ternes et sombres dehors, personnages model\u00e9s <\/li><\/ul><\/li><li>Le texte :<ul><li>D\u00e9couverte de l&rsquo;histoire en lecture offerte par l&rsquo;enseignant<\/li><li>Mise en \u00e9vidence <ul><li>De la structure r\u00e9p\u00e9titive<\/li><li>Des deux mondes mis en miroir \u00e0 travers les mots, expressions et phrases<\/li><\/ul><\/li><li>\u00c9changes sur l&rsquo;implicite du texte<\/li><\/ul><\/li><\/ul><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>\u00c9tude de la langue<\/strong> : polys\u00e9mie des mots, sens propre et sens figur\u00e9, expressions<ul><li>Sens des expressions : <ul><li>\u00ab\u00a0sur le carreau\u00a0\u00bb<\/li><li>\u00ab\u00a0sur la paille\u00a0\u00bb<\/li><li>\u00ab\u00a0tirer le rideau\u00a0\u00bb<\/li><li>\u00ab\u00a0n\u00e9 sous une bonne \u00e9toile\u00a0\u00bb<\/li><li>\u00ab\u00a0revers de la m\u00e9daille\u00a0\u00bb<\/li><\/ul><\/li><li>Recherche du vocabulaire opposant les deux mondes :<ul><li>chaud\/froid<\/li><li>dedans\/dehors<\/li><li>chance\/mis\u00e8re<\/li><\/ul><\/li><\/ul><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>\u00c9changes et d\u00e9bats possibles autour<\/strong> <strong>de <\/strong>:<ul><li>La pauvret\u00e9, l&rsquo;exclusion sociale, les sans-abris, l&rsquo;indiff\u00e9rence<\/li><li>La diff\u00e9rence<\/li><li>La solidarit\u00e9<\/li><li>Les droits de l&rsquo;enfant<\/li><\/ul><\/li><\/ul>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:30px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"block-160d44ba-bf24-4389-9941-bc384d54bd1e\"><span class=\"has-inline-color has-expo-color-color\">Le photomontage<\/span><\/h2>\n\n\n\n<div style=\"height:36px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:33.33%\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"723\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/05\/12.A-la-mode-723x1024.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-3486\" srcset=\"https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/05\/12.A-la-mode-723x1024.jpeg 723w, https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/05\/12.A-la-mode-212x300.jpeg 212w, https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/05\/12.A-la-mode-768x1087.jpeg 768w, https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/05\/12.A-la-mode.jpeg 1034w\" sizes=\"auto, (max-width: 723px) 100vw, 723px\" \/><figcaption><sup><em>A la Mode<\/em>, Jean Lecointre, <br>\u00a9 \u00e9ditions Thierry Magnier, 2010<\/sup><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:66.66%\">\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"696\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/05\/12...a\u0300-la-mode-DP-696x1024.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-3487\" srcset=\"https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/05\/12...a\u0300-la-mode-DP-696x1024.jpg 696w, https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/05\/12...a\u0300-la-mode-DP-204x300.jpg 204w, https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/05\/12...a\u0300-la-mode-DP-768x1130.jpg 768w, https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/05\/12...a\u0300-la-mode-DP-1044x1536.jpg 1044w, https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/05\/12...a\u0300-la-mode-DP-1392x2048.jpg 1392w, https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/05\/12...a\u0300-la-mode-DP-1400x2059.jpg 1400w, https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/05\/12...a\u0300-la-mode-DP-scaled.jpg 1741w\" sizes=\"auto, (max-width: 696px) 100vw, 696px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"696\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/05\/12.a\u0300-la-mode-DP-696x1024.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-3488\" srcset=\"https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/05\/12.a\u0300-la-mode-DP-696x1024.jpg 696w, https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/05\/12.a\u0300-la-mode-DP-204x300.jpg 204w, https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/05\/12.a\u0300-la-mode-DP-768x1130.jpg 768w, https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/05\/12.a\u0300-la-mode-DP-1044x1536.jpg 1044w, https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/05\/12.a\u0300-la-mode-DP.jpg 1100w\" sizes=\"auto, (max-width: 696px) 100vw, 696px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p>Avec l&rsquo;album <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/www.editions-thierry-magnier.com\/9782844208330-l-jean-lecointre-a-la-mode.htm\" target=\"_blank\"><em>\u00c0 la mode<\/em><\/a>, l&rsquo;illustrateur et r\u00e9alisateur Jean Lecointre plonge le lecteur dans un univers surr\u00e9aliste, \u00e0 travers des illustrations r\u00e9alis\u00e9es par photomontages. L&rsquo;histoire raconte la vie dans un royaume soumis \u00e0 une loi, \u00eatre \u00e0 la mode, et vivant dans la crainte d&rsquo;\u00eatre d\u00e9vor\u00e9 par un monstre appel\u00e9 le Ridicule. Au fil des pages, les modes se succ\u00e8dent : v\u00e9g\u00e9tale, techno, alimentaire&#8230; et sont pouss\u00e9es \u00e0 l&rsquo;extr\u00eame. Jusqu&rsquo;au jour o\u00f9 le Naturel, arrivant dans le royaume sous la forme d&rsquo;un cow-boy, remet tout en question. Un album original, faisant de nombreuses r\u00e9f\u00e9rences aux contes, comptines et expressions courantes, qui permet d&rsquo;aborder les th\u00e8mes de l&rsquo;apparence, de la mode et ses exc\u00e8s, mais aussi de sensibiliser notamment \u00e0 la diff\u00e9rence et l&rsquo;esprit critique.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-expo-accordion\"><h2 class=\"accordeon_title\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"collapse_5316\" data-toggle=\"collapse\" data-target=\"#collapse_5316\">Pistes d\u2019exploitation en classe<\/h2><div id=\"collapse_5316\" class=\"collapse\" aria-labelledby=\"heading_5316\">\n<div style=\"height:15px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"has-inline-color has-expo-color-color\">Domaines d\u2019apprentissage et comp\u00e9tences<\/span><\/h5>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Fran\u00e7ais <\/strong>: <ul><li>Comprendre et s&rsquo;exprimer \u00e0 l&rsquo;oral : d\u00e9crire, raconter, expliquer, participer \u00e0 des \u00e9changes, argumenter<\/li><li>Lire et comprendre des textes et des images, les interpr\u00e9ter<\/li><\/ul><ul><li>\u00c9tude de la langue : enrichir le lexique<\/li><li>R\u00e9diger des \u00e9crits vari\u00e9s<\/li><\/ul><\/li><li><strong>Enseignement moral et civique<\/strong> : culture de la sensibilit\u00e9, du jugement, de la r\u00e8gle et du devoir (comp\u00e9tences non exhaustives)<ul><li>Respecter autrui<\/li><li>Accepter les diff\u00e9rences<\/li><li>Identifier et exprimer ses \u00e9motions et ses sentiments en les r\u00e9gulant<\/li><li>Exprimer son opinion et respecter l\u2019opinion des autres<\/li><li>D\u00e9velopper les aptitudes au discernement et \u00e0 la r\u00e9flexion critique<\/li><li>Comprendre les principes et les valeurs de la R\u00e9publique fran\u00e7aise et des soci\u00e9t\u00e9s d\u00e9mocratiques<\/li><\/ul><\/li><li><strong>Arts Plastiques<\/strong>&nbsp;: exp\u00e9rimenter, produire, cr\u00e9er pour donner forme \u00e0 son imaginaire<\/li><\/ul>\n\n\n\n<div style=\"height:15px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"has-inline-color has-expo-color-color\">Activit\u00e9s possibles<\/span><\/h5>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>D\u00e9couverte de l&rsquo;album <\/strong><ul><li>Les photographies : <ul><li>La couverture : Que signifie \u00eatre \u00e0 la mode ? Imaginer ce que raconte cette histoire.<\/li><li>D\u00e9crire les photographies : <ul><li>Observation des d\u00e9tails : quels collages-montages ont \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9s ?<\/li><li>Que racontent-elles ? : Que se passe-t-il ? Quelle est la mode du moment ? <\/li><\/ul><\/li><li>Proposer \u00e0 l&rsquo;oral un petit r\u00e9cit narratif pour accompagner les photographies<\/li><\/ul><\/li><li>Le texte :<ul><li>D\u00e9couverte de l&rsquo;histoire<\/li><li>Mise en \u00e9vidence des r\u00e9f\u00e9rences culturelles : <ul><li>Les contes traditionnels : Blanche-Neige, Les habits neufs de l&#8217;empereur<\/li><li>Les comptines traditionnelles : Le Roi Dagobert, Savez-vous plantez les choux ?<\/li><\/ul><\/li><\/ul><\/li><\/ul><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>\u00c9tude de la langue<\/strong> : sens propre et sens figur\u00e9, expressions<ul><li>Sens des expressions : <ul><li>\u00ab\u00a0prendre un grand bol d&rsquo;air\u00a0\u00bb<\/li><li>\u00ab\u00a0c&rsquo;est le naturel qui revient au galop\u00a0\u00bb<\/li><li>\u00ab\u00a0atteindre les sommets du ridicule\u00a0\u00bb<\/li><\/ul><\/li><li>Les jeux de mots : <ul><li>\u00ab\u00a0l&rsquo;\u00e9talon haut\u00a0\u00bb pour les talons hauts<\/li><li>\u00ab\u00a0circuler en quatre quart\u00a0\u00bb pour circuler en 4X4<\/li><li>\u00ab\u00a0la mode alimentaire\u00a0\u00bb pour la mode vestimentaire<\/li><\/ul><\/li><li>Recherche d&rsquo;expressions en lien avec les v\u00eatements : se serrer la ceinture, retrousser ses manches, aller comme un gant&#8230;<\/li><\/ul><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>R\u00e9diger des \u00e9crits vari\u00e9s<\/strong> : choisir une ou plusieurs pages et imaginer des dialogues entre les personnages, exprimer les sentiments ressentis par les personnages<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>\u00c9changes et d\u00e9bats possibles autour<\/strong> <strong>de <\/strong>:<ul><li>La mode et ses exc\u00e8s, le monde des apparences et ses cons\u00e9quences, la soci\u00e9t\u00e9 de consommation, comparaison naturel\/artificiel<\/li><li>La diff\u00e9rence<\/li><li>Les sentiments, le bien-\u00eatre<\/li><li>Les valeurs d&rsquo;une soci\u00e9t\u00e9 d\u00e9mocratique par opposition \u00e0 la soci\u00e9t\u00e9 d\u00e9crite dans l&rsquo;album, notion de droits et de devoirs, de discernement<\/li><\/ul><\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Arts plastiques <\/strong>: r\u00e9aliser des collages-montages \u00e0 la mani\u00e8re de Jean Lecointre pour<ul><li>Cr\u00e9er d&rsquo;autres pages \u00e0 l&rsquo;album : d&rsquo;autres modes comme la mode m\u00e9tallique, la mode \u00e0 plumes&#8230;<\/li><li>Cr\u00e9er d&rsquo;autres personnages \u00e0 l&rsquo;album<\/li><\/ul><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Prolongement<\/strong> <strong>cin\u00e9ma<\/strong> : travail en lien avec le court-m\u00e9trage de l&rsquo;histoire r\u00e9alis\u00e9 en 2020 par Jean Lecointre <a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/146762055381735\/posts\/2887838214607425\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">(affiche du film)<\/a><\/li><\/ul>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:31px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"block-160d44ba-bf24-4389-9941-bc384d54bd1e\"><span class=\"has-inline-color has-expo-color-color\">Les prises de vues r\u00e9elles<\/span><\/h2>\n\n\n\n<div style=\"height:35px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:33.33%\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"689\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/05\/il_faut_dire_abeilles_couv-689x1024.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-3771\" srcset=\"https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/05\/il_faut_dire_abeilles_couv-689x1024.jpeg 689w, https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/05\/il_faut_dire_abeilles_couv-202x300.jpeg 202w, https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/05\/il_faut_dire_abeilles_couv-768x1141.jpeg 768w, https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/05\/il_faut_dire_abeilles_couv.jpeg 795w\" sizes=\"auto, (max-width: 689px) 100vw, 689px\" \/><figcaption><sup><em>Il faut le dire aux abeilles<\/em>,<\/sup><br><sup>Sylvie Neeman, Nicolette Humbert,<\/sup><br><sup>\u00a9 \u00e9ditions La Joie de Lire, 2011<\/sup><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:66.66%\">\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><em><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.lajoiedelire.ch\/livre\/il-faut-le-dire-aux-abeilles\/\" target=\"_blank\">Il faut le dire aux abeilles<\/a><\/em> est un album \u00e9crit par Sylvie Neeman et illustr\u00e9 par Nicolette Humbert. Il permet d&rsquo;aborder le th\u00e8me de la mort et la douleur de la perte de mani\u00e8re tr\u00e8s douce, non seulement \u00e0 travers le texte mais aussi \u00e0 travers les photographies. Ces derni\u00e8res sont color\u00e9es, toujours en lien avec la nature, les fleurs, les champs, le ciel&#8230; et l&rsquo;univers des abeilles. Pour parler de ce th\u00e8me difficile, l&rsquo;auteur utilise la m\u00e9taphore, en comparant les abeilles \u00e0 des personnes qui ont perdu un proche : l&rsquo;apiculteur. L&rsquo;id\u00e9e directrice \u00e9tant : \u00ab\u00a0Quand un apiculteur meurt, il faut le dire \u00e0 ses abeilles\u00a0\u00bb. Un livre r\u00e9confortant et positif, qui peut accompagner dans le processus de deuil et qui invite en particulier \u00e0 parler. <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-expo-accordion\"><h2 class=\"accordeon_title\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"collapse_1259\" data-toggle=\"collapse\" data-target=\"#collapse_1259\">Pistes d\u2019exploitation en classe<\/h2><div id=\"collapse_1259\" class=\"collapse\" aria-labelledby=\"heading_1259\">\n<div style=\"height:15px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"has-inline-color has-expo-color-color\">Domaines d\u2019apprentissage et comp\u00e9tences<\/span><\/h5>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Fran\u00e7ais <\/strong>: <ul><li>Comprendre et s&rsquo;exprimer \u00e0 l&rsquo;oral : d\u00e9crire, raconter, expliquer, participer \u00e0 des \u00e9changes, argumenter<\/li><li>Lire et comprendre des textes et des images, les interpr\u00e9ter<\/li><\/ul><\/li><li><strong>Enseignement moral et civique<\/strong> : culture de la sensibilit\u00e9 (comp\u00e9tences non exhaustives) <ul><li>Identifier et exprimer ses \u00e9motions et ses sentiments en les r\u00e9gulant<\/li><li>Exprimer son opinion et respecter l\u2019opinion des autres<\/li><\/ul><\/li><\/ul>\n\n\n\n<div style=\"height:15px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"has-inline-color has-expo-color-color\">Activit\u00e9s possibles<\/span><\/h5>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>D\u00e9couverte de l&rsquo;album <\/strong>: \u00e9tant donn\u00e9 la th\u00e9matique, cet album n&rsquo;am\u00e8ne pas vraiment \u00e0 en faire une \u00e9tude d\u00e9taill\u00e9e mais plut\u00f4t \u00e0 mettre des mots sur des sentiments gr\u00e2ce \u00e0 une d\u00e9couverte libre ou une lecture offerte par l&rsquo;enseignant pour ouvrir vers des discussions sur :<ul><li>Les photographies : r\u00e9f\u00e9rences \u00e0 la nature, aux fleurs, aux couleurs, au monde des abeilles<\/li><li>Le texte : <ul><li>Relever les id\u00e9es essentielles pour accompagner le deuil :<ul><li>On peut dire qu&rsquo;on ne sait pas ce qu&rsquo;il se passe apr\u00e8s<\/li><li>On peut dire qu&rsquo;on est triste et perdu<\/li><li>On peut parler et consoler<\/li><li>&#8230;<\/li><\/ul><\/li><li>Relever le vocabulaire pour exprimer ses sentiments : triste, manque, bizarre, vide, absence&#8230;<\/li><\/ul><\/li><\/ul><ul><li>La technique utilis\u00e9e pour parler de la mort : la m\u00e9taphore des abeilles et de l&rsquo;apiculteur<\/li><\/ul><\/li><\/ul>\n<\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La mise en sc\u00e8ne de figurines (1) Les songes de l&rsquo;ours, compos\u00e9 de photographies en noir et blanc, est un album r\u00e9alis\u00e9 par Fran\u00e7ois Delebecque. Il met en sc\u00e8ne des ours en peluche, dans diff\u00e9rents paysages de for\u00eat, montagne ou littoral, qui se posent beaucoup de questions sur le monde des hommes, le pourquoi, le [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":1421,"parent":2114,"menu_order":19,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-3402","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3402","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3402"}],"version-history":[{"count":118,"href":"https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3402\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3924,"href":"https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3402\/revisions\/3924"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2114"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1421"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3402"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}