{"id":2074,"date":"2021-04-29T16:26:51","date_gmt":"2021-04-29T14:26:51","guid":{"rendered":"https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/?page_id=2074"},"modified":"2021-05-27T16:54:12","modified_gmt":"2021-05-27T14:54:12","slug":"organiser-le-monde-a-travers-le-jeu","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/espace-pedagogique\/espace-pedagogique-pour-le-cycle-1\/organiser-le-monde-a-travers-le-jeu\/","title":{"rendered":"Organiser le monde \u00e0 travers le jeu"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-expo-extract\"><p class=\"extract_title colored\"><\/p><p class=\"extract_content\">Dans cette premi\u00e8re partie \u00ab\u00a0Organiser le monde \u00e0 travers le jeu\u00a0\u00bb, les livres de l&rsquo;exposition propos\u00e9s ouvrent la voie vers de multiples activit\u00e9s ludiques de classement, rangement, correspondance et observation \u00e0 mener en classe. <br>Vous disposez de quelques pistes de d\u00e9couverte et d&rsquo;exploitation ainsi que de liens, quand cela est possible, vers les sites internet des artistes et\/ou \u00e9diteurs en cliquant sur les titres des livres ou les noms des artistes.<\/p><\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:15px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"has-inline-color has-expo-color-color\">Jeux de classement et de rangement<\/span><\/h2>\n\n\n\n<div style=\"height:35px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:33.33%\">\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/03\/bric-a-brac-9782278070626_0.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-688\" width=\"242\" height=\"242\"\/><figcaption><sup><em>Bric-\u00e0-Brac<\/em>, Maria Jalibert, Didier jeunesse, 2013<\/sup><\/figcaption><\/figure><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:66.66%\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/04\/Bric-a\u0300-Brac-1024x531.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-763\" width=\"459\" height=\"238\" srcset=\"https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/04\/Bric-a\u0300-Brac-1024x531.jpg 1024w, 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noopener\" href=\"http:\/\/mariajalibert.com\/mes-livres\/bric-a-brac\/\" target=\"_blank\">Maria Jalibert<\/a> nous fait d\u00e9couvrir une collection de jouets miniatures organis\u00e9s selon de multiples crit\u00e8res : couleurs, formes, longueurs, quantit\u00e9s, graphismes, orientations spatiales, perceptions tactiles&#8230;  \u00c0 la fois ludique et po\u00e9tique, cet imagier offre un large panel d\u2019activit\u00e9s de classement et de rangement \u00e0 exp\u00e9rimenter avec ses \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-expo-accordion\"><h2 class=\"accordeon_title\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"collapse_6227\" data-toggle=\"collapse\" data-target=\"#collapse_6227\">Pistes d\u2019exploitation en classe<\/h2><div id=\"collapse_6227\" class=\"collapse\" aria-labelledby=\"heading_6227\">\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<div style=\"height:15px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<h5 class=\"has-text-align-left wp-block-heading\"><span class=\"has-inline-color has-expo-color-color\">Domaines d&rsquo;apprentissage et comp\u00e9tences<\/span><\/h5>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Explorer les formes et grandeurs<\/strong> : reconna\u00eetre, classer, ranger, reproduire<\/li><li><strong>Explorer les<\/strong> <strong>nombres <\/strong>: Cr\u00e9er des collections d&rsquo;objets<\/li><li><strong>Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions<\/strong> : langage oral, vocabulaire, graphismes<\/li><li><strong>Se rep\u00e9rer dans l&rsquo;espace<\/strong> : situer des objets entre eux et utiliser des marqueurs spatiaux<\/li><li><strong>Utiliser des outils num\u00e9riques<\/strong> : appareil photo<\/li><\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<h5 class=\"has-text-align-left wp-block-heading\"><span class=\"has-inline-color has-expo-color-color\">Activit\u00e9s possibles<\/span><\/h5>\n\n\n\n<div style=\"height:15px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong><strong>Chasse aux objets<\/strong> selon des crit\u00e8res pr\u00e9cis<\/strong> :<ul><li>La couleur<\/li><li>La forme<\/li><li>La longueur<\/li><\/ul><ul><li>Une th\u00e9matique : <em>animaux, cuisine, ce qui flotte, ce qui brille&#8230;<\/em><\/li><\/ul><\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Organisation des objets<\/strong> <strong>trouv\u00e9s<\/strong> : exemples                                <ul><li>Classer les objets selon un crit\u00e8re : <em>objets rouges, ronds, petits&#8230; <\/em><\/li><\/ul><ul><li>Reproduire des graphismes avec les objets : <em>lignes horizontales, spirales&#8230; <\/em><\/li><li>Reproduire des formes g\u00e9om\u00e9triques avec les objets :<em> un carr\u00e9, un cercle&#8230;<\/em><\/li><\/ul><ul><li>Ranger des objets selon un crit\u00e8re de longueur : <em>du plus petit au plus grand<\/em>&#8230;<\/li><li>Ranger des objets par ordre alphab\u00e9tique : <em><strong>a<\/strong>vion, <strong>b<\/strong>ille, <strong>c<\/strong>ube,<strong> d<\/strong>omino, <strong>\u00e9<\/strong>l\u00e9phant\u2026<\/em><\/li><li>Ordonner des objets par quantit\u00e9 : <em>1 cube bleu, 2 cubes rouges, 3 cubes verts\u2026<\/em><\/li><li>Associer des contraires : <em>sur\/sous un objet, seul\/ensemble, ouvert\/ferm\u00e9\u2026<\/em><\/li><li>Organiser les objets selon 2 crit\u00e8res : <em>les objets rouges formant une spirale&#8230;<\/em><\/li><\/ul><\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>S\u00e9ances photos<\/strong> : 1 photo pour chaque crit\u00e8re, accompagn\u00e9e du mot (rouge, carr\u00e9&#8230;)<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Cr\u00e9ation<\/strong> <strong>de l\u2019imagier ou de l\u2019exposition \u00e0 la <em>Bric-\u00e0-Brac<\/em><\/strong> \u00e0 partir des photos prises.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<div style=\"height:16px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"has-inline-color has-expo-color-color\">Lien avec d&rsquo;autres ouvrages de l&rsquo;exposition<\/span><\/h5>\n\n\n\n<div style=\"height:16px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><em>Exactement le contraire<\/em> de <strong>Tana Hoban<\/strong> : mise en \u00e9vidence des contraires (cf \u00ab\u00a0Jeux de correspondances\u00a0\u00bb ci-dessous)<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><em>Rouge<\/em> de <strong>Marc Pouyet<\/strong> : mise en \u00e9vidence de formes, couleurs et graphismes avec le land art (cf \u201cRepr\u00e9senter le monde \u00e0 travers des techniques vari\u00e9es\u201d)<\/li><\/ul>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:60px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"has-inline-color has-expo-color-color\">Jeux de correspondances (1)<\/span><\/h2>\n\n\n\n<div style=\"height:35px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:33.33%\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1018\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/04\/Imagier-des-jouets-1018x1024.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-839\" 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2015<\/sup><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:66.66%\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"505\" src=\"https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/03\/Imagier-des-jouets-2-1024x505.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-387\" srcset=\"https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/03\/Imagier-des-jouets-2-1024x505.jpg 1024w, https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/03\/Imagier-des-jouets-2-300x148.jpg 300w, https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/03\/Imagier-des-jouets-2-768x379.jpg 768w, 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aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<h5 class=\"has-text-align-left wp-block-heading\"><span class=\"has-inline-color has-expo-color-color\">Domaines d&rsquo;apprentissage et comp\u00e9tences<\/span><\/h5>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions<\/strong> : langage oral, vocabulaire<\/li><li><strong>Explorer les formes et grandeurs<\/strong> : reconna\u00eetre, classer<\/li><li><strong>Explorer le monde des objets<\/strong> : manipuler des ciseaux<\/li><li><strong>Agir, s&rsquo;exprimer, comprendre \u00e0 travers l&rsquo;activit\u00e9 artistique<\/strong> : production plastique <\/li><li><strong>Utiliser des outils num\u00e9riques<\/strong> : appareil photo<\/li><\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<h5 class=\"has-text-align-left wp-block-heading\"><span class=\"has-inline-color has-expo-color-color\">Activit\u00e9s possibles<\/span><\/h5>\n\n\n\n<div style=\"height:15px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong><strong>Reconnaissance et association<\/strong><\/strong> :<ul><li>Nommer chaque jouet<\/li><li>Savoir \u00e0 quel jouet correspond chaque silhouette <\/li><li>Pages m\u00e9lang\u00e9es : associer silhouettes du jouet et jouet en couleurs<\/li><\/ul><\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Cr\u00e9ation d&rsquo;un imagier th\u00e9matique \u00e0 la mani\u00e8re de Fran\u00e7ois Delebecque <\/strong>: Imagier des jeux de la cour, Imagier des jouets de la classe, Imagier de l&rsquo;espace cuisine&#8230;<ul><li><strong>Silhouette noire sur fond blanc<\/strong> :<ul><li>Choisir un objet \u00e0 la silhouette facile \u00e0 d\u00e9couper selon l&rsquo;\u00e2ge de l&rsquo;enfant<\/li><li>Prendre en photo<\/li><li>Imprimer la photo et la d\u00e9couper en suivant le contour de l&rsquo;objet<\/li><li>Peindre en noir l&rsquo;objet d\u00e9coup\u00e9 et coller sur fond blanc<\/li><\/ul><\/li><li><strong>Silhouette blanche sur fond noir<\/strong> :<ul><li>M\u00eames \u00e9tapes que pr\u00e9c\u00e9demment<\/li><li>Retourner l&rsquo;objet d\u00e9coup\u00e9 c\u00f4t\u00e9 blanc<\/li><li>Peindre en blanc si n\u00e9cessaire<\/li><li>Coller sur fond noir<\/li><\/ul><\/li><\/ul><\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Travail en r\u00e9seau autour des imagiers de Fran\u00e7ois Delebecque<\/strong> : <em>Imagier des animaux, Imagier de la montagne, Imagier de la plage <\/em><ul><li>Observer les ressemblances et diff\u00e9rences <\/li><li>Classement : retrouver les pages de chaque imagier qui ont \u00e9t\u00e9 m\u00e9lang\u00e9es entre elles en justifiant son choix <em>(\u00ab\u00a0C&rsquo;est un ch\u00e2teau de sable, donc c&rsquo;est l&rsquo;imagier de la plage.\u00a0\u00bb \u00ab\u00a0C&rsquo;est un skieur, donc c&rsquo;est l&rsquo;imagier de la montagne.\u00a0\u00bb&#8230;)<\/em><\/li><\/ul><\/li><\/ul>\n\n\n\n<div style=\"height:14px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"has-inline-color has-expo-color-color\">Lien avec d&rsquo;autres ouvrages de l&rsquo;exposition<\/span><\/h5>\n\n\n\n<div style=\"height:14px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:33.33%\">\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/03\/Quest-ce-que-cest-\uf025.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-378\" width=\"154\" height=\"155\" srcset=\"https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/03\/Quest-ce-que-cest-\uf025.png 758w, https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/03\/Quest-ce-que-cest-\uf025-300x300.png 300w, https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/03\/Quest-ce-que-cest-\uf025-150x150.png 150w\" sizes=\"auto, (max-width: 154px) 100vw, 154px\" \/><\/figure><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-vertically-aligned-top is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:66.66%\">\n<p>Dans <em>Qu&rsquo;est-ce que c&rsquo;est ?<\/em>, <strong>Tana Hoban<\/strong> s&rsquo;est attach\u00e9e \u00e0 illustrer les objets du quotidien de l&rsquo;enfant en utilisant \u00e9galement les jeux de silhouettes : une poussette, un ballon, un lapin en peluche&#8230;<\/p>\n\n\n\n<p><em><sub>Cr\u00e9dits : <\/sub><\/em><sub>Qu&rsquo;est-ce que c&rsquo;est ?<\/sub><em><sub>, Tana Hoban, Kal\u00e9idoscope, 1996. <\/sub><\/em><sub>What is it?<\/sub><em><sub>, by Tana&nbsp;Hoban. Copyright \u00a9 1985 by Tana&nbsp;Hoban. Used by permission of HarperCollins Publishers<\/sub><\/em>.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:59px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"has-inline-color has-expo-color-color\">Jeux de correspondances (2)<\/span><\/h2>\n\n\n\n<div style=\"height:35px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns are-vertically-aligned-center is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-vertically-aligned-center is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:33.33%\">\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"alignleft size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/04\/exactement-le-contraire-couv-1024x853.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1002\" width=\"240\" height=\"198\"\/><\/figure><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-vertically-aligned-center is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:66.66%\">\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"alignleft size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/04\/exactement-le-contraire-dble-page-2-2-1024x417.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1003\" width=\"496\" height=\"201\" srcset=\"https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/04\/exactement-le-contraire-dble-page-2-2-1024x417.jpeg 1024w, https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/04\/exactement-le-contraire-dble-page-2-2-300x122.jpeg 300w, https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/04\/exactement-le-contraire-dble-page-2-2-768x313.jpeg 768w, https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/04\/exactement-le-contraire-dble-page-2-2-1536x626.jpeg 1536w, https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/04\/exactement-le-contraire-dble-page-2-2-2048x835.jpeg 2048w, https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/04\/exactement-le-contraire-dble-page-2-2-1400x571.jpeg 1400w\" sizes=\"auto, (max-width: 496px) 100vw, 496px\" \/><\/figure><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/04\/exactement-le-contraire-dble-page-1-edited-scaled.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1005\" width=\"500\" height=\"217\" srcset=\"https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/04\/exactement-le-contraire-dble-page-1-edited-scaled.jpg 2560w, https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/04\/exactement-le-contraire-dble-page-1-edited-300x130.jpg 300w, https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/04\/exactement-le-contraire-dble-page-1-edited-1024x444.jpg 1024w, https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/04\/exactement-le-contraire-dble-page-1-edited-768x333.jpg 768w, https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/04\/exactement-le-contraire-dble-page-1-edited-1536x666.jpg 1536w, https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/04\/exactement-le-contraire-dble-page-1-edited-2048x888.jpg 2048w, https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/04\/exactement-le-contraire-dble-page-1-edited-1400x607.jpg 1400w\" sizes=\"auto, (max-width: 500px) 100vw, 500px\" \/><figcaption><sup><em>Exactement le contraire<\/em>, Tana Hoban, Kal\u00e9idoscope, 2002.<br><em>Exactly the Opposite<\/em>, by Tana Hoban. Copyright \u00a9 1990 by Tana Hoban. Used by permission of HarperCollins Publishers.<\/sup><\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>Avec ses jeux d&rsquo;opposition et de correspondances entre avant et apr\u00e8s, <em>Exactement le contraire<\/em> de Tana Hoban am\u00e8ne les enfants \u00e0 exercer leur regard en distinguant certaines notions oppos\u00e9es (chaud\/froid, ouvert\/ferm\u00e9&#8230;) mais aussi en interpr\u00e9tant les actions \u00e9voqu\u00e9es implicitement par les photographies en passant de l&rsquo;une \u00e0 l&rsquo;autre.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-expo-accordion\"><h2 class=\"accordeon_title\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"collapse_1759\" data-toggle=\"collapse\" data-target=\"#collapse_1759\">Pistes d\u2019exploitation en classe<\/h2><div id=\"collapse_1759\" class=\"collapse\" aria-labelledby=\"heading_1759\">\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<div style=\"height:15px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<h5 class=\"has-text-align-left wp-block-heading\"><span class=\"has-inline-color has-expo-color-color\">Domaines d&rsquo;apprentissage et comp\u00e9tences<\/span><\/h5>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions <\/strong>: langage oral, vocabulaire <\/li><li><strong>Se rep\u00e9rer dans l&rsquo;espace<\/strong> : situer des objets entre eux et utiliser des marqueurs spatiaux (devant, derri\u00e8re, dessus, dessous&#8230;)<\/li><li><strong>Se rep\u00e9rer dans le temps<\/strong> : utiliser des mots marqueurs de temps (avant, apr\u00e8s&#8230;)<\/li><li><strong>Utiliser des outils num\u00e9riques<\/strong> : appareil photo<\/li><\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<h5 class=\"has-text-align-left wp-block-heading\"><span class=\"has-inline-color has-expo-color-color\">Activit\u00e9s possibles<\/span><\/h5>\n\n\n\n<div style=\"height:15px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong><strong>Recherche de situations marquant un changement d&rsquo;\u00e9tat<\/strong><\/strong> :<ul><li>\u00c0 partir d&rsquo;une image<\/li><li>\u00c0 partir d&rsquo;un mot<\/li><li>\u00c0 partir d&rsquo;une action mim\u00e9e\/r\u00e9alis\u00e9e<\/li><\/ul><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Exemples : <\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><em>Avant\/apr\u00e8s : \u0153ufs entiers\/\u0153ufs cass\u00e9s&#8230;<\/em><\/li><li><em>Ferm\u00e9\/ouvert : portail ouvert\/portail ferm\u00e9&#8230;<\/em><\/li><li><em>Plein\/vide : pani\u00e8re \u00e0 linge sale\/pani\u00e8re \u00e0 linge vide&#8230;<\/em><\/li><li><em>Adultes\/enfant<\/em> : <em>un gar\u00e7on\/un homme, une fille\/une femme<\/em><\/li><li><em>Devant\/derri\u00e8re<\/em><\/li><li><em>Pousser\/tirer<\/em><\/li><li><em>Neuf\/abim\u00e9<\/em><\/li><li><em>Chaud\/froid<\/em><\/li><li><em>Couch\u00e9\/debout<\/em><\/li><li><em>Doux\/piquant<\/em><\/li><li><em>Pr\u00e8s\/loin<\/em><\/li><li><em>Dessus\/dessous<\/em><\/li><li><em>Monter\/descendre<\/em><\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>S\u00e9ances photos<\/strong> : 1 photo pour chaque situation<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Langage oral : imaginer ce qu&rsquo;il s&rsquo;est pass\u00e9 entre les 2 photos<ul><li><em>Exemple des \u0153ufs : Qui a cass\u00e9 les \u0153ufs ?<\/em><\/li><li><em>Exemple du portail : Pourquoi le portail est-il ferm\u00e9 ? <\/em><\/li><li><em>Exemple du pot de peinture vide : Pourquoi le pot de peinture est-il vide ?<\/em><\/li><\/ul><\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Cr\u00e9ation<\/strong> <strong>d&rsquo;un imagier ou d&rsquo;une exposition \u00e0 la <em>Exactement le contraire<\/em><\/strong> \u00e0 partir des photos prises et les phrases imagin\u00e9es par les \u00e9l\u00e8ves expliquant le changement d&rsquo;\u00e9tat<\/li><\/ul>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:61px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"has-inline-color has-expo-color-color\">Jeux de correspondances (3)<\/span><\/h2>\n\n\n\n<div style=\"height:35px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:33.33%\">\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/04\/Que-sest-il-passe\u0301--1024x767.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-952\" width=\"247\" height=\"186\" srcset=\"https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/04\/Que-sest-il-passe\u0301--1024x767.png 1024w, https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/04\/Que-sest-il-passe\u0301--300x225.png 300w, https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/04\/Que-sest-il-passe\u0301--768x575.png 768w, https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/04\/Que-sest-il-passe\u0301-.png 1130w\" sizes=\"auto, (max-width: 247px) 100vw, 247px\" \/><figcaption><sup>Que s&rsquo;est-il pass\u00e9 ?, Nicolette Humbert \u00a9 \u00c9ditions La Joie de lire, 2014<\/sup><\/figcaption><\/figure><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:66.66%\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/04\/Que-sest-il-passe\u0301-1024x428.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-953\" width=\"446\" height=\"184\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p>Dans chaque double-page de <em>Que s&rsquo;est-il pass\u00e9 ?<\/em>, Nicolette Humbert raconte une histoire. Elle invite les enfants \u00e0 observer, comparer deux photographies et \u00e0 trouver les indices qui leur permettront de d\u00e9duire ce qui a pu se passer d&rsquo;une photographie \u00e0 l&rsquo;autre. \u00c0 gauche, une situation de d\u00e9part (plage avec ch\u00e2teau de sable, un jeu de quilles install\u00e9, un jardinier qui arrose ses salades&#8230;). \u00c0 droite, la m\u00eame situation avec un petit d\u00e9calage dans le temps (le ch\u00e2teau de sable a disparu, des quilles sont tomb\u00e9es, les salades ont disparues&#8230;). Mais que s&rsquo;est-il pass\u00e9 ? Un avant et un apr\u00e8s amusants qui am\u00e8nent les enfants \u00e0 d\u00e9crire, r\u00e9fl\u00e9chir, imaginer, \u00e9changer et expliquer.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-expo-accordion\"><h2 class=\"accordeon_title\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"collapse_5025\" data-toggle=\"collapse\" data-target=\"#collapse_5025\">Pistes d\u2019exploitation en classe<\/h2><div id=\"collapse_5025\" class=\"collapse\" aria-labelledby=\"heading_5025\">\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<div style=\"height:15px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<h5 class=\"has-text-align-left wp-block-heading\"><span class=\"has-inline-color has-expo-color-color\">Domaines d&rsquo;apprentissage et comp\u00e9tences<\/span><\/h5>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions <\/strong>: langage oral, vocabulaire <\/li><li><strong>Se rep\u00e9rer dans le temps<\/strong> : utiliser des mots marqueurs de temps (avant, apr\u00e8s&#8230;)<\/li><\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<h5 class=\"has-text-align-left wp-block-heading\"><span class=\"has-inline-color has-expo-color-color\">Activit\u00e9s possibles<\/span><\/h5>\n\n\n\n<div style=\"height:15px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Langage oral <\/strong>: Imaginer ce qu&rsquo;il s&rsquo;est pass\u00e9 pour chaque double-page de l&rsquo;imagier<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>M\u00eame activit\u00e9 de langage oral autour de situations dans la vie des \u00e9l\u00e8ves <\/strong>: \u00e0 partir de photographies<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Exemples : <\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><em>Lits du dortoir rang\u00e9s \/ lits d\u00e9faits =&gt; Que s&rsquo;est-il pass\u00e9 ?<\/em><\/li><li><em>Cour de r\u00e9cr\u00e9ation sans jeux \/ Cour avec jeux<\/em><\/li><li><em>Tables de la cantine avec vaisselle propre \/ Tables avec vaisselle sale<\/em><\/li><li><em>Tables de la classe avec feuilles blanches\/Tables avec feuilles peintes<\/em><\/li><li><em>Portes-manteaux vides\/Portes-manteaux avec v\u00eatements<\/em><\/li><li><em>Salle de motricit\u00e9 vide\/Salle de motricit\u00e9 avec parcours moteur<\/em><\/li><li><em>\u00c9l\u00e8ves qui montent dans un bus\/\u00c9l\u00e8ves qui descendent du bus<\/em><\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>S\u00e9ances photos<\/strong> : 1 photo pour chaque situation<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Cr\u00e9ation<\/strong> <strong>d&rsquo;un imagier ou d&rsquo;une exposition \u00e0 la mani\u00e8re de <em>Que s&rsquo;est-il pass\u00e9 ?<\/em><\/strong> : \u00e0 partir des photos prises et des phrases imagin\u00e9es par les \u00e9l\u00e8ves expliquant le changement d&rsquo;\u00e9tat<\/li><\/ul>\n\n\n\n<div style=\"height:14px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"has-inline-color has-expo-color-color\">Lien avec d&rsquo;autres ouvrages de l&rsquo;exposition<\/span><\/h5>\n\n\n\n<div style=\"height:14px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><em><em>Exactement le contraire<\/em> <\/em>de <strong>Tana Hoban<\/strong> : mise en \u00e9vidence des contraires<em> (cf \u00ab\u00a0Jeux de correspondances\u00a0\u00bb ci-dessous)<\/em><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><li>Certaines pages de <em>\u00c0 table ! <\/em>de <strong>Katy Couprie<\/strong> et <strong>Antonin Louchard<\/strong> jouent avec ces notions d&rsquo;avant et d&rsquo;apr\u00e8s <em>(cf \u00ab\u00a0Repr\u00e9senter le monde \u00e0 travers la mise en sc\u00e8ne\u00a0\u00bb ou bien \u00ab\u00a0Repr\u00e9senter le monde \u00e0 travers des techniques vari\u00e9es\u00a0\u00bb)<\/em><\/li><\/ol>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/04\/A-table-MP-1024x527.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1012\" width=\"376\" height=\"193\" srcset=\"https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/04\/A-table-MP-1024x527.jpeg 1024w, https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/04\/A-table-MP-300x154.jpeg 300w, https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/04\/A-table-MP-768x395.jpeg 768w, 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class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:33.33%\">\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/03\/Qui-a-vu-la-difference-1024x766.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-389\" width=\"249\" height=\"186\" srcset=\"https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/03\/Qui-a-vu-la-difference-1024x766.png 1024w, https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/03\/Qui-a-vu-la-difference-300x224.png 300w, https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/03\/Qui-a-vu-la-difference-768x574.png 768w, https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/03\/Qui-a-vu-la-difference.png 1038w\" sizes=\"auto, (max-width: 249px) 100vw, 249px\" \/><figcaption><sup><em>Qui a vu la diff\u00e9rence ?<\/em>, <\/sup><br><sup>R\u00e9mi No\u00ebl,<br>Poetry Wanted, 2018<\/sup><\/figcaption><\/figure><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:66.66%\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/04\/qui-a-vu-la-difference-2-1024x379.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1019\" width=\"496\" height=\"182\" srcset=\"https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/04\/qui-a-vu-la-difference-2-300x111.jpg 300w, https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/04\/qui-a-vu-la-difference-2-768x284.jpg 768w, https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/04\/qui-a-vu-la-difference-2-1536x568.jpg 1536w, https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/04\/qui-a-vu-la-difference-2-2048x757.jpg 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 496px) 100vw, 496px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/04\/qui-a-vu-la-difference-3-1024x381.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1039\" width=\"346\" height=\"128\" srcset=\"https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/04\/qui-a-vu-la-difference-3-1024x381.jpeg 1024w, https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/04\/qui-a-vu-la-difference-3-300x112.jpeg 300w, https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/04\/qui-a-vu-la-difference-3-768x286.jpeg 768w, https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/04\/qui-a-vu-la-difference-3.jpeg 1318w\" sizes=\"auto, (max-width: 346px) 100vw, 346px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/04\/Qui-a-vu-la-difference-4-1024x372.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1040\" width=\"361\" height=\"130\" srcset=\"https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/04\/Qui-a-vu-la-difference-4-1024x372.jpeg 1024w, https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/04\/Qui-a-vu-la-difference-4-300x109.jpeg 300w, https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/04\/Qui-a-vu-la-difference-4-768x279.jpeg 768w, https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/04\/Qui-a-vu-la-difference-4.jpeg 1364w\" sizes=\"auto, (max-width: 361px) 100vw, 361px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p>Appartenant \u00e0 la collection <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/www.quiavu.com\/\" target=\"_blank\">Qui a vu ?<\/a> de R\u00e9mi No\u00ebl, <em>Qui a vu la diff\u00e9rence ?<\/em> invite les lecteurs \u00e0 observer les d\u00e9tails des doubles-pages, compos\u00e9es de deux photographies presque identiques \u00e0 une diff\u00e9rence pr\u00e8s. Avec un niveau de difficult\u00e9 croissant, ce livre jeu stimule le sens de l&rsquo;observation et suscite des situations de langage oral en classe.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-expo-accordion\"><h2 class=\"accordeon_title\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"collapse_8026\" data-toggle=\"collapse\" data-target=\"#collapse_8026\">Pistes d\u2019exploitation en classe<\/h2><div id=\"collapse_8026\" class=\"collapse\" aria-labelledby=\"heading_8026\">\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<div style=\"height:15px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<h5 class=\"has-text-align-left wp-block-heading\"><span class=\"has-inline-color has-expo-color-color\">Domaine d&rsquo;apprentissage et comp\u00e9tences<\/span><\/h5>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions<\/strong> : langage oral, vocabulaire <\/li><li><strong>Se rep\u00e9rer<\/strong> dans l&rsquo;espace classe<\/li><li><strong>Utiliser des outils num\u00e9riques<\/strong> : appareil photo<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<h5 class=\"has-text-align-left wp-block-heading\"><span class=\"has-inline-color has-expo-color-color\">Activit\u00e9s possibles<\/span><\/h5>\n\n\n\n<div style=\"height:15px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Langage oral <\/strong>: <ul><li>Rechercher dans chaque double-page l&rsquo;\u00e9l\u00e9ment qui a chang\u00e9<\/li><li>R\u00e9fl\u00e9chir collectivement ou par groupe \u00e0 une s\u00e9rie de 2 photos \u00e0 prendre dans la classe et qui contiennent une diff\u00e9rence (variante avec 2, 3&#8230; diff\u00e9rences)<\/li><\/ul><\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Exemples de situations permettant de s&rsquo;approprier les diff\u00e9rents espaces de la classe : <ul><li><em>\u00c9l\u00e8ves mis en sc\u00e8ne<\/em> en activit\u00e9<\/li><li><em>Les diff\u00e9rents espaces de la classe<\/em> (avec ou sans \u00e9l\u00e8ves)<\/li><li><em>Des zooms de certains endroits dans la classe (meuble de rangement, le tableau&#8230;)<\/em><\/li><\/ul><\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>S\u00e9ances photos<\/strong> : 2 photos pour chaque situation avec une diff\u00e9rence trouv\u00e9e par les \u00e9l\u00e8ves<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Cr\u00e9ation<\/strong> <strong>d&rsquo;un livre \u00e0 la mani\u00e8re de <em>Qui a vu la diff\u00e9rence ?<\/em><\/strong> : \u00e0 partir des photos prises dans la classe =&gt;<strong> <em>Qui a vu la diff\u00e9rence dans la classe des &#8230; (PS, MS, GS) ?<\/em><\/strong><\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Si travail r\u00e9alis\u00e9 en groupe classe, faire jouer une autre classe <\/li><li>Si travail r\u00e9alis\u00e9 en petits groupes, faire jouer les autres groupes de la classe et d&rsquo;autres classes<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Travail en r\u00e9seau autour de la collection <a href=\"http:\/\/www.quiavu.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Qui a vu<\/a> de R\u00e9mi No\u00ebl<\/strong> qui invite \u00e0 partir \u00e0 la recherche des objets cach\u00e9s dans les photographies : <em>Qui a vu un chapeau ? Qui a vu un oiseau ? Qui a vu la coccinelle ? &#8230;<\/em><\/li><\/ul>\n\n\n\n<div style=\"height:14px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"has-inline-color has-expo-color-color\">Lien avec d&rsquo;autres ouvrages de l&rsquo;exposition<\/span><\/h5>\n\n\n\n<div style=\"height:14px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><em><em>Mais o\u00f9 est Momo ?<\/em> <\/em>de <strong>Andrew Knapp<\/strong> : \u00e0 la recherche du chien Momo et de quelques objets cach\u00e9s (cf ci-dessous) \u00e0 mettre en lien avec les autres ouvrages de R\u00e9mi No\u00ebl tel que <em>Qui a vu un oiseau ?<\/em> ou <em>Qui a vu un chapeau ?<\/em>.<\/li><\/ul>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:60px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"has-inline-color has-expo-color-color\">Jeux d&rsquo;observation des d\u00e9tails (2)<\/span><\/h2>\n\n\n\n<div style=\"height:35px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:33.33%\">\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/03\/Mais-ou-est-Momo.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-392\" width=\"226\" height=\"226\" srcset=\"https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/03\/Mais-ou-est-Momo.png 794w, https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/03\/Mais-ou-est-Momo-300x300.png 300w, https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/03\/Mais-ou-est-Momo-150x150.png 150w, https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/03\/Mais-ou-est-Momo-768x768.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 226px) 100vw, 226px\" \/><figcaption><sup><em>Mais o\u00f9 est Momo&nbsp;?,<\/em> Andrew Knapp, Les grandes personnes, 2018<\/sup><\/figcaption><\/figure><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:66.66%\">\n<p>Avec le livre <em><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.editionsdesgrandespersonnes.com\/portfolio_page\/mais-ou-est-momoandrew-knapp1er-mars-2018\/\" target=\"_blank\">Mais o\u00f9 est Momo ?<\/a><\/em>, Andrew Knapp am\u00e8ne les enfants \u00e0 observer avec attention chaque page pour retrouver le chien Momo, qui s&rsquo;est cach\u00e9 dans diff\u00e9rents lieux (12) : le jardin, la chambre, la biblioth\u00e8que&#8230; ainsi que 3 objets. Sur chaque double-page, un lieu diff\u00e9rent. \u00c0 gauche, 4 photographies des 3 \u00e9l\u00e9ments et Momo \u00e0 retrouver. \u00c0 droite, le lieu o\u00f9 chercher. De belles occasions pour travailler le langage oral et notamment la description des lieux et des objets.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-expo-accordion\"><h2 class=\"accordeon_title\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"collapse_7587\" data-toggle=\"collapse\" data-target=\"#collapse_7587\">Pistes d\u2019exploitation en classe<\/h2><div id=\"collapse_7587\" class=\"collapse\" aria-labelledby=\"heading_7587\">\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<div style=\"height:15px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<h5 class=\"has-text-align-left wp-block-heading\"><span class=\"has-inline-color has-expo-color-color\">Domaine d&rsquo;apprentissage et comp\u00e9tences<\/span><\/h5>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions<\/strong> : langage oral, vocabulaire <\/li><li><strong>Se rep\u00e9rer<\/strong> dans l&rsquo;espace classe et\/ou dans l&rsquo;\u00e9cole<\/li><li><strong>Utiliser des outils num\u00e9riques<\/strong> : appareil photo<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<h5 class=\"has-text-align-left wp-block-heading\"><span class=\"has-inline-color has-expo-color-color\">Activit\u00e9s possibles<\/span><\/h5>\n\n\n\n<div style=\"height:15px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Langage oral <\/strong>: <ul><li>Nommer les objets \u00e0 trouver<\/li><li>D\u00e9crire chaque lieu<\/li><li>Rechercher dans chaque double-page Momo et les 3 objets cach\u00e9s<\/li><\/ul><\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Langage oral <\/strong>: R\u00e9fl\u00e9chir collectivement ou par groupe \u00e0 une mise en sc\u00e8ne de la mascotte de la classe (ou bien des \u00e9l\u00e8ves eux-m\u00eames) qui se cache dans les diff\u00e9rents espaces de la classe ou dans diff\u00e9rents lieux de l&rsquo;\u00e9cole. <\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>S\u00e9ances photos<\/strong><\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Cr\u00e9ation<\/strong> <strong>d&rsquo;un livre <\/strong>\u00ab\u00a0Mais o\u00f9 est &#8230; (nom de la mascotte) ?\u00a0\u00bb ou bien \u00ab\u00a0Mais o\u00f9 sont les \u00e9l\u00e8ves de &#8230; (PS, MS, GS)?\u00a0\u00bb : \u00e0 partir des photos prises dans la classe ou dans l&rsquo;\u00e9cole<ul><li>Si travail r\u00e9alis\u00e9 en groupe classe, faire jouer une autre classe<\/li><li>Si travail r\u00e9alis\u00e9 en petits groupes, faire jouer les autres groupes de la classe et d&rsquo;autres classes<\/li><\/ul><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:60px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"has-inline-color has-expo-color-color\">Jeux d&rsquo;observation des d\u00e9tails (3)<\/span><\/h2>\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:33.33%\">\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/04\/A-la-ferme-de-tout-pres-2-1024x803.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1026\" width=\"228\" height=\"178\" srcset=\"https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/04\/A-la-ferme-de-tout-pres-2-1024x803.jpeg 1024w, https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/04\/A-la-ferme-de-tout-pres-2-300x235.jpeg 300w, https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/04\/A-la-ferme-de-tout-pres-2-768x602.jpeg 768w, https:\/\/expo.rosalis.bibliotheque.toulouse.fr\/clic-clac\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/04\/A-la-ferme-de-tout-pres-2.jpeg 1101w\" sizes=\"auto, (max-width: 228px) 100vw, 228px\" \/><figcaption><sup><em>A la ferme&nbsp;: de tout pr\u00e8s<\/em>, Nicolette Humbert, \u00a9 \u00c9ditions<\/sup> <sup>La Joie de lire, 2009<\/sup><\/figcaption><\/figure><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:66.66%\">\n<p>Dans <em>A la ferme de tout pr\u00e8s<\/em>, Nicolette Humbert r\u00e9alise des zooms sur une dizaine d&rsquo;animaux de la ferme et donne ainsi l&rsquo;impression de pouvoir toucher r\u00e9ellement ces animaux. Curiosit\u00e9 et surprise am\u00e8nent les enfants \u00e0 identifier quel animal est photographi\u00e9 et quelle partie de son corps (la queue du cochon, la patte de la poule, l\u2019\u0153il de l&rsquo;\u00e2ne &#8230;). Ils sont amen\u00e9s \u00e0 \u00e9changer, d\u00e9crire et justifier leurs r\u00e9ponses lors d&rsquo;activit\u00e9s de langage oral mais aussi \u00e0 se repr\u00e9senter le monde de la ferme.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-expo-accordion\"><h2 class=\"accordeon_title\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"collapse_70\" data-toggle=\"collapse\" data-target=\"#collapse_70\">Pistes d\u2019exploitation en classe<\/h2><div id=\"collapse_70\" class=\"collapse\" aria-labelledby=\"heading_70\">\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<div style=\"height:15px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<h5 class=\"has-text-align-left wp-block-heading\"><span class=\"has-inline-color has-expo-color-color\">Domaine d&rsquo;apprentissage et comp\u00e9tences<\/span><\/h5>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions<\/strong> : <ul><li>Langage <strong>oral <\/strong>: description, justifications, champ lexical du monde de la ferme et des parties du corps des animaux <\/li><li>Langage <strong>\u00e9crit <\/strong>: reconstituer et \u00e9crire les noms des animaux<\/li><\/ul><\/li><li><strong>Explorer le monde du vivant<\/strong> : les parties du corps, le monde animal<\/li><li><strong>Utiliser des outils num\u00e9riques<\/strong> : appareil photo<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<h5 class=\"has-text-align-left wp-block-heading\"><span class=\"has-inline-color has-expo-color-color\">Activit\u00e9s possibles<\/span><\/h5>\n\n\n\n<div style=\"height:15px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Langage oral <\/strong>: <ul><li>D\u00e9crire chaque photographie<\/li><li>Nommer l&rsquo;animal, justifier sa r\u00e9ponse<\/li><li>Nommer la partie du corps<\/li><li>Associer la photographie de chaque animal avec une repr\u00e9sentation en plan large du m\u00eame animal<\/li><li>Trouver d&rsquo;autres animaux de la ferme qui ne seraient pas pr\u00e9sents dans le livre (\u00e0 partir d&rsquo;autres imagiers d&rsquo;animaux de la ferme par exemple)<\/li><li>Demander aux \u00e9l\u00e8ves ayant un animal \u00e0 la maison de le prendre en photo (plan large + zoom sur une partie du corps) et de les ramener \u00e0 l&rsquo;\u00e9cole pour <ul><li>Faire des devinettes aux copains \u00e0 partir des zooms<\/li><li>Faire des associations plans larges et zooms apr\u00e8s avoir m\u00e9lang\u00e9 toutes les photographies<\/li><\/ul><\/li><\/ul><\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Langage \u00e9crit<\/strong> : <ul><li>Activit\u00e9s vari\u00e9es possibles autour des noms des animaux : reconstituer les mots, \u00e9peler les mots, les \u00e9crire&#8230;<\/li><li>Cr\u00e9er des cartes d&rsquo;identit\u00e9 des animaux<\/li><\/ul><\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Explorer le monde du vivant : <ul><li>Faire un parall\u00e8le entre les parties du corps des animaux et celles de corps humain (ressemblances et diff\u00e9rences) <\/li><li>Cr\u00e9er un imagier des animaux d&rsquo;Afrique, animaux marins, qui volent, qui pondent des \u0153ufs&#8230;<\/li><\/ul><\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Travail en parall\u00e8le avec deux autres livres de Nicolette Humbert :<\/strong> <ul><li><em><a href=\"https:\/\/www.lajoiedelire.ch\/livre\/veau-vache-cochon\/\">Veau, vache, cochon<\/a>&#8230;<\/em> qui propose \u00e9galement des zooms sur des parties du corps des animaux de la ferme <\/li><li><em>\u00c0 la ferme<\/em> qui propose des photographies d&rsquo;animaux de la ferme en plan large cette fois-ci<\/li><\/ul><\/li><\/ul>\n\n\n\n<div style=\"height:14px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"has-inline-color has-expo-color-color\">Lien avec d&rsquo;autres ouvrages de l&rsquo;exposition<\/span><\/h5>\n\n\n\n<div style=\"height:14px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><em><em>Le zoo des enfants<\/em> <\/em>de <strong>Tana Hoban<\/strong> : un imagier des animaux du zoo (lion, perroquet, phoque, panda&#8230;) qui contient <ul><li>Une photo de l&rsquo;animal<\/li><li>Un texte court pour le d\u00e9crire : ses couleurs, une caract\u00e9ristique physique (long cou), une action le caract\u00e9risant (broute)<\/li><li>Un glossaire avec des informations suppl\u00e9mentaires sur ces animaux : d&rsquo;o\u00f9 viennent-ils \/ O\u00f9 vivent-ils \/ Que mangent-ils ?<\/li><\/ul><\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><em>Regarde bien de <strong>Tana Hoban<\/strong> : <\/em>3 plans diff\u00e9rents d&rsquo;un m\u00eame objet\/animal (zoom tr\u00e8s serr\u00e9 \u00e0 travers un petit cercle, puis gros plan, puis plan large)<\/li><\/ul>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Jeux de classement et de rangement Avec Bric-\u00e0-Brac, Maria Jalibert nous fait d\u00e9couvrir une collection de jouets miniatures organis\u00e9s selon de multiples crit\u00e8res : couleurs, formes, longueurs, quantit\u00e9s, graphismes, orientations spatiales, perceptions tactiles&#8230; \u00c0 la fois ludique et po\u00e9tique, cet imagier offre un large panel d\u2019activit\u00e9s de classement et de rangement \u00e0 exp\u00e9rimenter avec ses 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